За успешан разноврстан развој детета од великог је значаја развој финих моторичких способности. Једна врста такве активности су папирне апликације у боји, чији су предлошци развијени од стране методолога, узимајући у обзир карактеристике старосних група предшколске деце.

Важно је да сложеност задатка одговара узрасту детета, тако да се настава одвија систематски, постепено постаје компликованија, и одвија се под надзором и уз помоћ одраслих.

Каква је употреба образаца за развој?

Апликације на папиру су креативни процес кроз који деца уче о свету и стичу многе вештине. Поред развоја финих моторичких способности руку, то је координација покрета, проучавање боја и њихових комбинација, концепт композиције, упознавање са различитим материјалима и текстурама, развој посматрања, маште и фантазије.

Рад на апликацији у тиму доприноси организацији, издржљивости, тачности. Такође је важно приметити развој просторне маште: када се баве апликацијама, деца стварају целину из више компоненти и, напротив, уче да деле целину на делове.

Научници су доказали да се у можданом кортексу центар одговоран за фине моторичке способности налази поред центра за говор и доприноси развоју говорних вештина.

Врсте апликација по узорку

Постоје три главне врсте апликација:

  • предмет - исечени делови имају једноставан, јасан облик и пропорцију, ствара се слика која није повезана са било којом заплетом;
  • предметно-тематска - кореспонденција са одређеном заплетом (преузета из бајке или самостално измишљена);
  • украсно - украшавање картона, оквира за фотографије са узорцима геометријских облика.

Једноставне апликације за децу од 2-3 године

Једноставне апликације са обојеног папира помоћу шаблона могу се практиковати од две године. Међутим, неки стручњаци верују да деца од једне године могу да изврше изведиве задатке.

Почетни часови су лепљење комада папира на листу у насумичном облику. У овој фази дете мора да разуме и запамти главне радње: да размазује, преврће, нанесе, изглади. Док децу привлачи сам процес, касније ће се залагати за резултат.

У другој фази сложености користе се предлошке. Дете мора елементе поставити и насумично, али унутар контуре и настаје одређена слика.

Шаблон за апликацију са обојеним папиром за јежу

Шаблон је шематска слика будуће слике нацртане или штампане на штампачу. Једноставни обрасци за апликације у боји могу бити, на пример, божићно дрвце са куглицама, дрвце са јабукама и друго.

За такав рад морате припремити елементе: куглице, јабуке итд. Дете мора да одреди како да их постави на шаблоне.

Предложак апликације "Палм" Шаблон са апликацијом за цвијеће

За малу децу ће бити занимљиво извршити једноставну апликацију за резање. Дете посматра како одрасла особа разреже папир у дуге траке, а затим их растрга у комаде. Ови комади требају испунити контуру.

Ако дете жели да сам растргне папир, од тих неравних, незгодних трака можете да направите и захтев, на пример, за коров. Мрави се цртају помоћу прстију.

Надаље, задатак је сложен: елемент морате довести до одређеног мјеста у шаблону или нацртаној контури. Дакле, уз помоћ исечених кругова изводи се слика гусјенице. У овој фази децу је заинтересован не само процес, већ и резултат.

У производњи обојених папира користе се шаре и контуре са децом млађом од 3 године, а користе се припремљени елементи за изрезивање.

Трогодишњем детету се већ могу усадити вештине рада са маказама са заобљеним крајевима.

Истовремено, потребно је објаснити како правилно држати маказе и папир како се не би повредили. Морате почети с равним резовима, а затим разрадити завоје и облине.

У овом узрасту деца већ могу да стварају једноставне слике. Елементи налепљени на предложак омогућавају вам да креирате одређену слику.

Позадина пријаве може бити нацртана контура с дјеломично нацртаним елементима. На пример, акваријум са шаблонима са алгама и камењем на дну, деца могу да настане становнике: рибе, медузе итд.

Занимљиво занимање може бити спајање и лепљење исечене слике. Ако се дете лако носи са овим задатком, препоручује се да га сложи: додајте кишобран кишобрану и залепите прозоре у кућу са причвршћеним кровом. Овакве часове развијају машту, запажање, осећај пропорције.

Пријаве за децу од 4-5 година

У ово доба апликације у боји и обрасци за њих постају компликованији. Припремајући, заједно са одраслом особом, елементе за будућу слику, дете показује већу независност: исече, бира боје и на тај начин добија концепт композиције.

Таква активност развија логичко размишљање, омогућава вам да покажете креативне склоности.

За децу од 4-5 година узбудљива активност је израда разгледница, које онда поклањају родитељима и пријатељима.

База је пресавијена на пола, а елементи који обликују слику слике залепљени су унутар картице.

Предлошци које су развили стручњаци само су примери који указују на смер рада.

Родитељи и васпитачи могу да допринесу идејама. На пример, употреба исечене контуре бебиног длана у апликацијама - такве слике код деце изазивају чуђење и одушевљење.

Апликације са дланом

Техника примене из једног круга детету открива однос делова и целине.

Развијајући дечију креативну машту, требало би му показати различите методе рада са папиром: на пример, пресавијте га у облику хармонике. За такву слику, морате припремити базу, нацртати контуре. Процес лепљења постаје компликованији.

Сложене апликације за децу старости 6-7 година

Деца старијег предшколског и основношколског узраста већ поседују одређене вештине.

Часови у апликацијама за обојене папире помоћу шаблона током овог периода помажу даљем развоју финих моторичких способности, размишљања, памћења и концентрације и развија се способност планирања њихових активности.

Важна околност је да дете предвиђа крајњи резултат свог рада.

У овом узрасту деца науче вештину изрезивања појединих делова и целих силуета, симетричних елемената из преклопљеног папира на пола, као и способност стварања композиција и правилно слагање појединих делова на основу њих.

У овој фази деца уче комбинације боја, анализирају и ускладјују детаље. Текстура материјала такође постаје разноврсна: поред обичног папира у боји, користе се креп („здробљен“), наглашени (сјајни), текстурирани (рељефни или имитирајући баршун) и фолија.

Током овог периода, може се приступити волуметријским симетричним композицијама.

Да бисте извршили овај задатак, обрасци (облаци, балони) се изрезују на уобичајени начин. Даље, два идентична узорка савијена су у средини и причвршћена заједно (могу се сашити). Припремљени елементи су залепљени на базу.

Да бисте направили волуметричну птицу, образац је савијен на пола и залепљен, осим крила, која су савијена дуж испрекидане линије.

Резултат се може залепити једном страном и крилом на базу (у облику апликације) или претворити у занат везањем на нит и вешање на гранчицу.

Научивши основе композиције у претходним фазама, деца од 6-7 година могу да створе читаве слике - пејзаже, тихожитке, користећи готове шаблоне за апликације из обојеног папира или израђујући их уз помоћ наставника или родитеља.

Примене за једнократну употребу плоча

Плоче за једнократну употребу погодан су материјал с којим можете креирати оригиналне и лепе композиције. Направљене од полистирена или картона, различитих боја, са различитим рељефним узорцима, могу бити и основа за наношење и елементи за њу.

Деца од малих ногу могу бити укључена у производњу обојених папира на једном тањиру користећи шаблоне. На припремљеној обојеној позадини деца имају једноставне елементе у облику дезена.

Компликована опција је употреба две или више боја за позадину и сложеније елементе. Деца 6-7 година већ састављају тематске композиције на плоче или их користе као материјал за поједине елементе.

Примери постепеног повећања сложености примене плоча:

Комбиновани уређаји

Изводећи обојене папире, узорци се могу разнолико комбиновати различитим материјалима.

Примене за крупице

Ова врста примене може се практиковати чак и са малом децом. Алгоритам рада је сљедећи: одрасла особа наноси љепило на припремљени цртеж, дијете прска груду по њему и лагано га притиска прстом.

Преостала зрна која нису залепљена морају се четкати. Таква активност подстиче пажњу и тачност код детета.

Старија деца могу да користе различите врсте житарица. У овом случају, лепак се наноси наизменично на појединачна подручја. За шарене слике препоручује се житарица претходно натопити гвашом у различитим бојама. Као шаблон можете да узмете сопствени цртеж детета, то га подстиче, изазива инспирацију.

Апликације дугмета

Да бисте испунили такву апликацију, потребна је претходна припрема. Проучавајући узорак и бирајући боје, дете уз помоћ одраслих бира дугмад који су одговарајуће боје и величине. Затим их треба поставити на слици да представе жељени резултат и наставити са лепљењем.

За млађу децу која још немају потребне вештине, можете да нанесете шарени узорак на слој пластелина - дете ће притискати дугмад притиском. Ова техника је применљива и при раду са житарицама.

За комбиноване примене такође се користе памучна вуна, салвете, љуске јаја, природни материјали - лишће, латице, семенке и још много тога.

Слојни уређаји

Вишеслојне (надземне) апликације обојеног папира или другог материјала изводе се помоћу предложака који су развијени или направљени независно.

Такав рад развија просторну машту, подстиче естетски укус. Израђене су од папира, тканине, коже, филца - главна ствар је да се ивице материјала не дробе.

Вишеслојне апликације, као и друге сорте, различитог су степена сложености. За малишане је то једноставно лепљење делова један на други. Фиксирајући елементе са само једне ивице, можете створити тродимензионални ефекат.

Сложеније примене карактерише велики број детаља, за њихову израду потребне су добре вештине у раду са маказама, осећај пропорције и боје.

Старија деца, са развијеним финим моторичким способностима руку, са вештинама израде сложених делова, стварају права уметничка дела - необичне композиције, па чак и портрете. Црно-бели ефекти дају им посебан сјај.

Вишеслојна примена већ је заиста креативан процес у коме се манифестују дечја машта и уметничке способности. Потребно је размислити о слици, шеми боја, редоследу радњи, тако да овај посао укључује одређен ниво интелигенције.

Комадићи алата

Апарати са одсечених или изрезаних комада обојеног папира помоћу шаблона су прилично једноставног облика, чак и мала деца их могу изводити. На основни лист треба нанијети цртеж. Поред готових шаблона можете користити и дечије бојање или сами смислити скицу.

Израда елемената за апарат се врши заједно са дететом - мала деца радо радовају папир у комаде. Ако већ имате вештине за рад са маказама, можете дозволити да се ти предмети режу.

Важан детаљ: што је дете млађе, то би требало да буду и већи фрагменти.

Покупивши потребне боје, можете почети са лепљењем. Лепак се наноси не на мале делове, већ на шаблон, у одсецима.

Када се баве бебама, овај процес врше одрасли, старија деца сама наносе лепак четком. Код лепљења комада папира дете мора тачно да падне у контуру.

Својеврсна направа од комада је окренута. Ова техника је прилично компликована, али за децу од 6-7 година прилично је способна, посебно ако раде заједно.

Да би савладали технику суочавања, наставницима и родитељима нуде се мајсторске часове на ову тему.

Јесенске апликације за теме

Јарке боје јесени омогућавају стварање живописних слика јесење природе. За апликације на ову тему користе се обојени папир и природни материјали: шарено лишће, латице касног цвета, семенке, шиљци, гранчице и други предмети.

Приликом израде апликација за јесењу тему из обојеног папира према шаблонама и у слободној композицији, главни атрибути су сачувани - цвеће, гљиве, воће, жира, силуете дрвета сече и фарбају. Обавезна компонента - јесење лишће.

Када радите са природним материјалом, морате да га припремите. Сакупљени листови се прво морају изравнати и осушити под прешом. Ако се листићу треба дати било који облик, за то се користи свеж лист, који се затим суши.

За слике колажа и мозаика можете припремити картонске шаблоне на које су елементи залепљени.

Јесења природа плодно је тло за летење дечије маште. Апликације листова стављене у оквир за фотографије украсит ће било који интеријер.

Јесењи фењери биће такође спектакуларни украс. Да бисте то учинили, стаклена посуда је са спољашње стране залепљена разнобојним лишћем (папирним или природним), а унутра се поставља мала свећа.

Апликације за зимске тематике

За креирање зимских и, посебно, новогодишњих апликација, користи се било која од описаних техника, у зависности од старости деце.

Најчешћа врста зимских апликација су пахуљице - ово је подврста апликација типа силуета. Исправно савијање листа, одсецање ивице и оштрог угла, прављење резова препоручује се прво на обичном папиру - тако се развија вештина.

Поред тога, привесци из таквих пахуљица украшавају собу. Танке прозрачне пахуље могу се залепити на прозоре и друге површине.

За малу децу је боље припремити обрасце (кругове са нацртаним контурама) и направити сломљиву пахуљицу од комада. За равне, волуминозне вишеслојне пахуљице потребно је припремити шеме за сечење.

Да би направили традиционално божићно дрвце, деца користе троуглове од зеленог папира, снежни човек је направљен од белих кругова, а наставник или родитељ помажу у комплетирању апликације детаљима.

Старијем деци може се понудити да направе божићно дрвце од пруга папира или креирају слику зимске шуме помоћу делова користећи мале комаде папира или памучне вуне.

Божићно дрвце направљено од папирних куглица изгледа ведро и волуминозно. За то су предложак и елементи направљени од креп папира. Главна боја је тамно зелена; за вијенац су направљене разнобојне куглице.

Након наношења лепка на предложак, препоручује се да најпре ставите вијенац, а затим обрис напуните "иглама" и допуните апликацију звездом и постољем.

Занимљива техника са сликом зимских додатака омогућава деци да покажу креативну машту.

Декорација шешира и рукавица може бити било који украс, животињске фигурице, зимске слике, перлице или рхинестонес.

За симулирање крзна користи се вуна.

Помоћу тањира за једнократну употребу можете направити занатску маску од белог медведа. У тањиру су изрезане рупе - очи, површина их је залепљена комадима папира, чаша за једнократну употребу користи се за нос.

Старији предшколци и основношколци су у стању да, под вођством одраслих, створе сложене зимске пејзаже коришћењем мешовитих техника.

Апликације за пролећне тематике

Пахуљице и ђурђевци, стабла и цвјетови дрвећа - ови се знакови прољећа традиционално користе у дјечјим апликацијама од обојеног папира користећи узорке. Најмањи обављају једноставне задатке, постављајући припремљене елементе на контуре. Те исте слике могу бити компликоване додавањем слика пролећне природе.

Сложеније композиције - волуминозне, вишеслојне, са великим бројем елемената - стварају деца која имају вештине у раду са лепком, маказама, четкицом и коришћењем различитих техника.

Сила у вази са житарицама, прољетна слика у техници цртања и наношења - ове и многе друге идеје стручњаци нуде родитељима и васпитачима за развијање активности са дјецом.

Апликација је сликовна активност. Добившись желаемого результата, ребёнок испытывает эстетическое удовольствие, тем самым приобщаясь к миру прекрасного, к миру искусства. Простой и доступный для детей способ создания художественных работ делает аппликацию одним из любимых видов развивающих занятий с детьми.

Категорија:

ОВН ХАНДС